校內閱讀環境營造
校內閱讀環境的營造:
(一)98年2月到任的勇男校長,積極向區公所爭取,將原本悶熱、老舊的「圖書放置區」修繕為優質舒適的圖書閱覽 室,另再爭取中油公司補助經費添購閱覽室電子白板、單槍投影機等視聽設備。(舒適明亮的圖書室)(link)
(二)校內圖書全面的電腦資訊化,快速提供每人每次5本的書籍借閱。
(三)藏書量由原本破舊占多數比例的7000冊到目前幾乎都是嶄新書籍的14303冊,另有421本新書正編目中,總藏書將 達14724本,平均每位學生擁書量為134本。
(四)校內汰換及校外贈予堪用的電腦提供給學生課餘時線上認證使用。(汰換電腦提供線上認證)(link)
(五)每學年發行四期的龍心橋刊物:提供給學生充分的作品發表園地。(龍心橋期刊)(link)
(六)全校教職員工都為學生經典背誦認證的檢核者,下課期間學生可以找任何一位教職員工進行認證。(背經檢核)(link)
(七)辦理多元的閱讀活動:以多元感官刺激,激發學生閱讀興趣。
(八)結合社區生態地圖的生態獎勵卡,獎勵閱讀表現優良小朋友。(生態獎勵卡)(link)
(一)98年2月到任的勇男校長,積極向區公所爭取,將原本悶熱、老舊的「圖書放置區」修繕為優質舒適的圖書閱覽 室,另再爭取中油公司補助經費添購閱覽室電子白板、單槍投影機等視聽設備。(舒適明亮的圖書室)(link)
(二)校內圖書全面的電腦資訊化,快速提供每人每次5本的書籍借閱。
(三)藏書量由原本破舊占多數比例的7000冊到目前幾乎都是嶄新書籍的14303冊,另有421本新書正編目中,總藏書將 達14724本,平均每位學生擁書量為134本。
(四)校內汰換及校外贈予堪用的電腦提供給學生課餘時線上認證使用。(汰換電腦提供線上認證)(link)
(五)每學年發行四期的龍心橋刊物:提供給學生充分的作品發表園地。(龍心橋期刊)(link)
(六)全校教職員工都為學生經典背誦認證的檢核者,下課期間學生可以找任何一位教職員工進行認證。(背經檢核)(link)
(七)辦理多元的閱讀活動:以多元感官刺激,激發學生閱讀興趣。
(八)結合社區生態地圖的生態獎勵卡,獎勵閱讀表現優良小朋友。(生態獎勵卡)(link)